Monthly Archive for april, 2008

Varmerekord i Bodø

Jippi! Varmerekorden for april i Bodø er per skrivende stund 16,2 grader (målt kl. 11.30) – og kanskje blir den høyere i løpet av dagen…
Tror dette lover godt for resten av sommeren, eller hva? Ser allerede frem til en flott 7-toppstur 1. juni – kanskje det blir like bra vær som i fjor?

Nakenbilder og “samfunn” på Internett

Avisa Nordland har en artikkel om elever ved Vestmyra skolesenter som la ut et nakenbilde av ei jente i 8. klasse på VG’s Nettby. Dette er alarmerende! Heldigvis har leder tatt affære og varslet politiet. Videre i artikkelen står det at Vestmyra skolesenter har “…flere ansatte…” som sjekker om slike ting skjer. Dette er også alvorlig! Det er ikke dette ansatte i skoleverket skal bruke sin tid på!
Jeg tror det er på tide at foreldre/foresatte våkner opp fra en tilsynelatende uoppvekkelig dvale, og snakker med sine håpefulle hvilke konsekvenser som kan bli realitet ved uforsiktig bruk av mobilkamera og Internett. Skolen må selvfølgelig gjøre sitt i forbindelse med undervisning, veiledning og informasjon – men det er de foresatte som har de reelle sanksjonsmulighetene.
Uansett – dette er noe som vi må være oppmerksomme på, slik at vi kan gjøre vårt beste for at barn og ungdom blir bevisste på hvilke uopprettelige skader slike forhold kan gjøre!

OpenOffice

OpenOffice er et glimrende alternativ til Microsoft Office. Hvis du i tillegg ønsker lærebøker i OpenOffice, så kan du laste disse ned fra denne siden. Anbefales!

Asus Eee og HPs Mini-Note

Jeg har tidligere skrevet om Asus Eee – en minibærbar PC – nå kommer HP med tilsvar.
Leste denne artikkelen på PC World, og her ser det ut til at begeistringen for HPs variant er meget stor. De konkluderer til og med at “…denne pc-en er akkurat det en skoleelev trenger å ha med seg…”. Prisen er muligens litt høy (ca. 3800 kroner), men dette skyldes vel operativsystemet til Microsoft (tipper jeg). Uansett, det blir spennende å følge med i tiden fremover etter hvert som flere produsenter hiver seg på bølgen med minibærbare PC’er. Like fullt, tror at jeg etter hvert må prøve en minibærbar – men da med eksempelvis Ubuntu som operativsystem!

Audacity og karaoke

Jeg fortalte i et tidligere innlegg at det var mulig å lage karaoke-låter ved hjelp av Audacity, men at resultatet ikke kan bli det samme som hvis man har alle lydsporene tilgjengelig.

Her kan du finne en beskrivelse på hvordan man kan lage karaokeversjoner av en del låter – den er på engelsk.

Og mens jeg skriver om engelsk, her er en deltaker i Bulgarias svar på Idol – og dette er engelsk! God fornøyelse!

LO og AFP?

Bloggen min er primært en blogg om skole og IKT, men også andre saker av interesse. I dag er det vanskelig å unngå andre saker av interesse – samtidig handler det om skole – spesielt lærerne som jobber i skolen. Og saken er denne:

Hovedtariffoppgjøret! Oppgjøret startet på privat område mellom bl.a. LO og NHO, det ble mekling, og nå er uravstemmingsresultatet fra LO klart: 70,78% av stemmene sier JA – 27,54% av stemmene hadde NEI som avkryssningsvalg. LO kaller dette for et solid JA, selv om interne krefter i LO har stått på for en nedstemming av meklingsforslaget.

Så til kjernen i dette innlegget: Er nå den nye AFP-ordningen som LO har forhandlet frem i privat sektor så bra som de vil ha den til? Jeg tenderer til å si nei, all den tid både Regjering og LO presenterer regneeksempler på en “idealpensjonist” som omtrent ikke eksisterer. Nå er det ikke meningen å komme med mye fagforeningspropaganda i denne bloggen, men AFP er viktig for alle arbeidstakere med mulighet for slik avtale.

På denne bakgrunn vil jeg reklamere for en glimrende og opplysende nettside fra Utdanningsforbundet Møre og Romsdal. Her har Gunnar Rutle lagt ut masse godt stoff, slik at man selv kan lese seg opp til og forstå hva som skjer i alle disse pensjonsreformene som nå foregår.

Les om AFP på denne siden!

Bærbare datamaskiner i videregående opplæring

Jeg kom over en interessant artikkelutdanningsnytt.no om at bærbare datamaskiner i videregående opplæring er omdiskutert. I den siste tiden har det i Nordland foregått en diskusjon omkring temaet (som jeg har kommentert i et tidligere innlegg), spesielt om bruk av bærbare til eksamen. Nå har heldigvis fylkeskommunen snudd i saken om å nekte elevene bruk av de bærebare datamaskinene som elevene ble pålagt å kjøpe.

Troms fylkeskommune innførte en ordning i 2006 med obligatorisk bærbar datamaskin for elevene i videregående opplæring. Ordningen er evaluert, og skal opp til ny diskusjon i fylkestinget. Det som er interessant her, er evalueringen av ordningen, samt videre anbefalinger for kommende periode.

Her ligger en kopi av saksfremlegget – les selv! Det som slår meg er følgende to momenter: Svarene fra elever og lærere vedrørende økt læringsutbytte, samt alle de tekniske problemene ved ordningen.

Elevene hadde en oppfatning av at læringsutbyttet hadde økt, mens lærerne var mer tvilende til dette. Elevene følte at de hadde god kontroll med datamaskinen og tilhørende programvare, mens lærerne blant annet nevnte dette med mangel på konsentrasjon (måtte be elevene legge ned skjermene på datamaskinene osv).

Når det gjelder det tekniske, altså infrastruktur, datamaskiner, programvare, lisenser osv, så har det vært store kostnader forbundet med dette. Ikke minst har det vært problemer med å kontrollere elevenes bruk av datamaskinen på skolen (i nettverk) kontra hjemmebruk. Det ble blant annet installert to operativsystemer på en 60 Gb harddisk – XP Home for hjemmebruk og XP Pro for skolebruk (uten administratorrettigheter). For meg framstår dette som særdeles tungvint, og i tillegg har fylkeskommunen brukt enorme pengesummer på programvare fra Microsoft.

Jeg støtter derfor Troms fylkeskommunes deltakelse i Friprog, for det er åpenbart penger å spare på fri programvare. Dessuten er det haugevis av særdeles gode applikasjoner til eksempelvis en Linux-distribusjon som Ubuntu. Ved bruk av fri programvare kan både lærere og elever ha tilgang til samme type program – uten at det koster skjorta for hverken elever eller skolene. I tillegg tror jeg fri programvare vil trigge både motivasjon og kreativitet hos den enkelte elev – og hva er vel bedre enn det?

Podmailing – god knall!

Tester akkurat nå en av mange nye tjenester på Internett – Podmailing. Dette kan vise seg svært nyttig når man ønsker å sende store filer (de fleste e-postkontoer har strenge begrensninger på vedleggenes størrelse) til venner, bekjente og kolleger. Prøver nå å videreformidle en pakket prosjektfil for Audacity – den er på 125 Mb. Så er det vel bare å vente og se – fungerer dette?

Takk!

Har forstått det slik at det vanket noen gode ord om bloggen min i dag på samlingen ved HiBO. Takk for det! Slike tilbakemeldinger gir mer inspirasjon. Og nei – jeg har ikke holdt på med dette i arbeidstiden – kun kveldskos!

Programmet på samlingen i dag var artig, spesielt med tanke på å lage et radioinnslag ved hjelp av Audacity. Her fikk jeg også en artig fornemmelse av hvordan engelsk uttale kan oppfattes litt komisk i norske ører. Jeg er ingen kløpper i lydskrift, men “å-dæss-itty” høres komisk ut. Kanskje skal uttalen være “åda-sitty”, men jeg er jammen ikke sikker. Derfor tenker jeg det er like greit å si det som det er: “audasitty”.

Bortsett fra ovenstående refleksjoner – programmet er meget bra til dets bruk, og det kan sågar brukes til å lage karaokelåter – dog i begrenset kvalitet. Har lest en artikkel/veiledning om dette en gang – skal se om jeg finner den. Uansett – det vil være umulig å lage en fullgod karaokeversjon av en hvilken som helst låt så lenge man ikke har masterinnspillingene – det vil si alle lydsporene til den enkelte låten. Men, for all del – la ikke slike begrensninger stoppe deg i å utforske programmet.

Til slutt: Tror jeg blir mer og mer begeistret for Linux-systemet, spesielt med tanke på all den gode programvaren som er tilgjengelig. Se for eksempel på Rosegarden – her snakker vi om nyttig programvare for musikklæreren – og det er gratis!

Audacity – et godt verktøy!

I dag er det samling på Høyskolen i forbindelse med masterstudiet i skoleledelse, og lydredigeringsprogrammet Audacity inngår i tema i dag.
Personlig har jeg god erfaring med programmet i forbindelse med musikkfaget, og elevene på ungdomstrinnet hadde ingen problemer med å bruke programmet, blant annet i lag med eJay.

På samlingen i dag skal vi blant annet lage et radiprogram ved hjelp av Audacity – det blir artig!

Likevel, poenget med dette innlegget er å vise til et par nyttige lenker i forbindelse med lyd- og videoprogramvare.

VideoHelp
er en nyttig ressursside – her kan man finne svar på det meste i forhold til video, DVD og tilhørende programvare.

Audiotoolers er en tilsvarende side i forhold til lyd og musikk.

Det beste av alt – sidene gir oss gode tips i forhold til gratis programvare.