Troms fylkeskommune innførte en ordning i 2006 med obligatorisk bærbar datamaskin for elevene i videregående opplæring. Ordningen er evaluert, og skal opp til ny diskusjon i fylkestinget. Det som er interessant her, er evalueringen av ordningen, samt videre anbefalinger for kommende periode.

Her ligger en kopi av saksfremlegget – les selv! Det som slår meg er følgende to momenter: Svarene fra elever og lærere vedrørende økt læringsutbytte, samt alle de tekniske problemene ved ordningen.

Elevene hadde en oppfatning av at læringsutbyttet hadde økt, mens lærerne var mer tvilende til dette. Elevene følte at de hadde god kontroll med datamaskinen og tilhørende programvare, mens lærerne blant annet nevnte dette med mangel på konsentrasjon (måtte be elevene legge ned skjermene på datamaskinene osv).

Når det gjelder det tekniske, altså infrastruktur, datamaskiner, programvare, lisenser osv, så har det vært store kostnader forbundet med dette. Ikke minst har det vært problemer med å kontrollere elevenes bruk av datamaskinen på skolen (i nettverk) kontra hjemmebruk. Det ble blant annet installert to operativsystemer på en 60 Gb harddisk – XP Home for hjemmebruk og XP Pro for skolebruk (uten administratorrettigheter). For meg framstår dette som særdeles tungvint, og i tillegg har fylkeskommunen brukt enorme pengesummer på programvare fra Microsoft.

Jeg støtter derfor Troms fylkeskommunes deltakelse i Friprog, for det er åpenbart penger å spare på fri programvare. Dessuten er det haugevis av særdeles gode applikasjoner til eksempelvis en Linux-distribusjon som Ubuntu. Ved bruk av fri programvare kan både lærere og elever ha tilgang til samme type program – uten at det koster skjorta for hverken elever eller skolene. I tillegg tror jeg fri programvare vil trigge både motivasjon og kreativitet hos den enkelte elev – og hva er vel bedre enn det?

Men det som virkelig er interessant med dette, er et prosjekt i regi av spesialkonsulent Bjørn Venn i Buskerud fylkeskommune. Digi.no har en artikkel om nettopp dette. Venn mener at slike mini-bærbare som Asus Eee er de beste PC’ene til bruk i skolen, spesielt med tanke på at de er tuftet på åpen og gratis programvare.

Jeg kan langt på vei være enig i hans påstander om dette, ikke minst etter at jeg selv installerte Ubuntu på en gammel bærbar maskin. Maken til bibliotek for applikasjoner har jeg ikke sett før. Her er det bare å velge og vrake i nyttige og unyttige applikasjoner som kan lastes ned til maskinen – perfekt.

Vel, poenget med dette innlegget er følgende: Det hadde vært tøft av Bodø kommune (som nå satser meget tungt på Microsoft, bortsett fra elevnettverket som fortsatt er Novell) å teste ut dette med mini-bærbare og fri programvare – om ikke annet på noen få skoler som hadde sagt seg villige til å teste dette. Jeg er overbevist om at et slikt mini-prosjekt i Bodø hadde avstedkommet gode resultater – ikke minst for elevene. Det viktigste poenget med dette er nemlig det at mini-bærbare er billige i innkjøp, samt at de kjører med fri programvare. Dermed har flere mulighet til å kjøpe datamaskin, samt at det er gratis å få tak i passende programvare – eksempelvis OpenOffice som jeg har nevnt i et tidligere innlegg.

Min oppfordring er derfor: Prøv – det kan ikke skade!!